חפש ב - Wiki

מאגרי המידע של המכון הדמוקרטי



סולם ההשתתפותיות של הרט

*ממוזערילדים יוזמים ומשתפים מבוגרים בהחלטות- הרעיונות הם של הילדים, הם מזמינים מבוגרים לקבל איתם  רעיון הפרויקט של הילדים והם מחליטים כיצד הוא יתפתח- המבוגרים נגישים אך אינם לוקחים אחריות. יוזמת המבוגר ושיתוף הילדים בהחלטות- למבוגר היה הרעיון המקורי אך …

*ממוזערילדים יוזמים ומשתפים מבוגרים בהחלטות– הרעיונות הם של הילדים, הם מזמינים מבוגרים לקבל איתם 

  • רעיון הפרויקט של הילדים והם מחליטים כיצד הוא יתפתח– המבוגרים נגישים אך אינם לוקחים אחריות.
  • יוזמת המבוגר ושיתוף הילדים בהחלטות– למבוגר היה הרעיון המקורי אך ילדים מעורבים בכל שלב של התכנון והיישום. הם מעורבים בקבלת החלטות ולא רק דעותיהם נלקחות בחשבון.
  • היוועצות ויידוע-הפרויקט מנוהל על ידי מבוגרים אך יש היוועצות בילדים. יש להם הבנה מלאה של התהליך ודעותיהם נלקחות בחשבון ברצינות. 
  • הוחלט אך עודכן– המבוגרים החליטו על פרויקט וילדים התנדבו להשתתף בו. הילדים מבינים את הפרויקט ויודעם מי החליט שהם צריכים להיות מעורבים ולמה. המבוגרים מכבדים את נקודת מבטם.
  • טוקניזם– ילדים מתבקשים להגיד מה הם חושבים על עניין אך יש להם מעט או בכלל אין השפעה על הדרך שבה הם מבטאים את דעתם או רוחב  הרעיון שהם יכולים להביע.
  • קישוט– ילדים לוקחים חלק באירוע, לדוגמא, שרים, רוקדים, אך הם אינם מבינים באמת את העניין.
  • מניפולציה– ילדים עושים או אומרים מה שמבוגרים מציעים להם, אך אין להם הבנה אמיתית של העניין. או, ילדים נשאלים מה הם חושבים, מבוגרים משתמשים בכמה מהרעיונות שלהם אך לא אומרים להם מה ההשפעה שלהם על ההחלטה הסופית.
  • לקריאה נוספת

    :Public
    :הגיל הרך
    :השתתפותיות
    :כלים

    בחזרה אל הנושא:
    הגיל-הרך
    הגיל הרך
    דילוג לתוכן