תהליכי שינוי Archives | המכון הדמוקרטי

תנאים לחדשנות מאת יורם הרפז

“תקציר” תוכןיזמות חדשנות ויצירתיות זקוקות לתנאים ארגוניים ותרבותיים כדי לצמוח. חדשנות צומחת בתנאים שבין שני יסודות מנוגדים לכאורה – חירות ומסגרת. יוצר מקור}} קובץ:חדשנות. תנאים לחדשנות בחינוך.pdfללאממוזער1178×1178 פיקסליםלצפיה והורדה של המאמר...

שיתופי פעולה- מדוע? וכיצד זה קורה במכון לחינוך דמוקרטי

מאת: שני מרצ’בסקי העונה השביעית של משחקי הכס מלאת הגיגים על שיתופי פעולה, עת חאליסי וג’ון סנואו מנסים לאחד את החיים במלחמת הישרדות נגד המתים. העולם של משחקי הכס הוא עולם פשוט במובנים רבים, אבל מסובך מבחינה חברתית. הרבה פוליטיקות, בריתות, עורבים שנושאים...

שינוי משמעותי ומתמשך/ ליה אטינגר, מתוך כתב העת חינוך החשיבה

המאמר שלהלן מבקש לבחון כיצד יוצרים אפקט ארוך טווח בתהליכי שינוי חינוכיים. פרוייקטים קצרי טווח, טוענת הכותבת, מתרחשים לרוב, אך השפעתם לאורך זמן איננה ניכרת. הטענה הינה כי מערכת החינוך רוויה בשינויים כה רבים ותכופים, שרובם נעשים באופן שטחי למדי, עד כי היא מפתחת “חסינות” בפני שינוי. מטרת המאמר הינה לבחון כיצד הופכים את מודל “קהילות החשיבה” למודל חינוכי שהשפעתו תהא עמוקה וארוכת טווח.

דילוג לתוכן