קטגורית של פריטי ידע: הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית

חיפשתם: הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית

הילכו שניים יחדיו? בין רב תרבותיות למגוון

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי רקע תאורטי הילכו השונים יחדיו? בין רב תרבותיות למגוון (diversity) מאמר זה מנסה לקבץ את שלל ההגדרות למושגים “מגוון” ו”רב תרבותיות” תוך התייחסות להתפתחות מושגים אלו מבחינה היסטורית, כמו גם להביא התייחסויות עכשוויות המביאות בחשבון מציאות מורכבת. לדף הבית מאת אפרת בן צבי דברים אלו נכתבים על רקע המאבק בין טראמפ לרשות השופטת האמריקאית.  הטיעון המרכזי של טראמפ הוא טיעון הישרדותי הגורס שיש לשמור על תושבי אמריקה מפני הטרור. תחושת הישרדות היא האויב המרכזי של הכוונה הרב תרבותית: כשאנו חשים מאוימים, פיזית או זהותית, אנו נוטים להתקבץ והנטייה המידית היא להתכנסות …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

רב תרבותיות ודעות קדומות

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי רקע תאורטי יסמין חובשת כובעים רבים, כולל חיג’אב. על דעות קדומות, ערך, מגוון ושונות יסמין עבדל מג׳יד מאתגרת אותנו להסתכל מעבר לתפיסות הראשוניות שלנו, ולפתוח דלתות לדרכים חדשות שבהן ניתן לתמוך באחרים. לדף הבית מאת אורית אייזן יסמין עבדל מג׳יד אישה לבושת חיג׳אב פותחת את שיחת הטד שלה בשאלה: ״מישהי שנראית כמוני עוקפת אתכם ברחוב. האם אתם חושבים שהיא אמא, פליטה או קורבן של דיכוי?  או שמא אתם חושבים שהיא קרדיולוגית, עורכת דין או אולי פוליטיקאית מקומית? האם אתם סורקים אותי מכף רגל ועד ראש, תוהים עד כמה החיג׳אב חם או האם הבעל …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

רב תרבותיות בתכנית חלוץ

חלוצים 2017: כיצד מכשירים את הדור הצעיר של המנהיגים החינוכיים לשנות את פני מערכת החינוך הישראלית?

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

מיינדפולנס בבית ספר תל חי

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי פדגוגיה תרגול רחב של מיינדפולנס הניע מהפכה חינוכית גדולה בבית ספר תל חי. האם הוא יוכל לשנות את פני החברה כולה לטובה?    בשנים האחרונות יותר ויותר בתי ספר בארץ ובעולם מכניסים תרגול של מדיטציית קשיבות – מיינדפולנס לתוך תכנית הלימודים. מה זה מיינדפולנס ואיך זה נראה בבית ספר ״תל חי״ בתל אביב?  ראיון עם עינת ברגר מנהלת בית ספר.   לדף הבית ראיינה – יפעת אידלמן בית הספר “תל חי” נמצא בשכונת “כפר שלם” בדרום תל אביב, שכונה המורכבת מאוכלוסיה הטרוגנית: חוזרים בתשובה, עולים מחבר העמים ותושבים ותיקים. עד לפני …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

רב תרבותיות וחקר המוח

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי רקע תאורטי מה קורה באמיגדלה שלך? חקר המוח מניב גילוים חדשים על יחסים בין קבוצות – מאמר סקירה אינטגרטיבי המוח האנושי מותאם היטב לחיים בחברה, ובמהותנו אנו יצורים חברתיים. אז מה גורם למוח לתפוס ולהגדיר “אנחנו” מול “הם״ ומהם הגורמים שמאפשרים לתפיסה זו להיות גמישה ודינאמית. The Neuroscience of Intergroup Relations: An Integrative Review Mina Cikara and Jay J.  Van Bavel לדף הבית תקציר מאמר סקירה, יפעת אידלמן ייעוץ אקדמי ד”ר מורן אידלמן רוטמן המוח האנושי מותאם היטב לחיים בחברה, ובמהותנו אנו יצורים חברתיים. הצורך הקיומי בהשתייכות חברתית, מתבטא בקלות שבה …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

חינוך אישי ככלי לביטוי מגוון ושונות

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי פדגוגיה חוזי למידה, מעגלי למידה, שחריות; מבט על החינוך האישי ככלי לביטוי מגוון ושונות דרך ארבע שאלות תכנית ה”חינוך אישי” נועדה לקדם תלמידים וצוותים חינוכיים ולאפשר לכל אחד מהם להביא לידי ביטוי את חוזקותיו וייחודו ורואה באחריות הקהילה להביא את ייחודיותו של כל אדם לידי ביטוי, תוך קידום שותפויות ויחסי גומלין בין אנשים.   לדף הבית מאת עדי ויניצה מה זה חינוך אישי? תכנית ה”חינוך אישי” נועדה לקדם תלמידים וצוותים חינוכיים ולאפשר לכל אחד מהם להביא לידי ביטוי את חוזקותיו וייחודו. תכנית החינוך האישי מבטאת בכך יישום של התרבות הדמוקרטית, הרואה …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

המסע לארץ האש – מיזם חינוכי טכנולוגי להפחתת גזענות

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי כלים המסע לארץ האש – משחק הרפתקאות – מיזם חינוכי טכנולוגי תאוריות פסיכולוגיות, מחקר מדעי, משחק וכיף מתחברים יחד למשחק הרפתקאות המפחית גזענות. לדף הבית מאת עידן חיל “המדינה אינה עושה שימוש מושכל ומספק במערכת החינוך על מנת ליצור גשרים בין חלקי החברה”, כתב מבקר המדינה יוסף שפירא בדו”ח  שפורסם ב 11/16 ובחן את התמודדות מערכת החינוך עם הגזענות בבתי הספר. השימוש במשחקים ככלי חינוכי חברתי… מנסה להקנות ולחזק דרך חוויה משחקית, כיפית, מאתגרת ומותאמת לעולם התוכן של הילדים, מיומנויות פסיכולוגיות המעודדות קבלה והכלה של האחר

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

הכלה ורב תרבותיות – פרקטיקה ותפיסה ערכית

גיליון 02פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון  הדמוקרטי פדגוגיה מי אחראי? הזרקור מופנה מהפרט על המרחב המשותף: תפיסה ערכית ופרקטיקה חברתית/חינוכית של ערך ההכלה תפיסת ההכלה החינוכית כפי שנוסחה בתחילת העשור הראשון של המאה ה21 מפנה את זרקור האחריות מהפרט ה”אחר” אל המרחב המשותף. מחשבות רעיונות והכרות עם כלי-האינדקס החינוכי. לדף הבית מאת נועה זנדבנק “גיוון הוא הכח שלנו!”- זו היתה תגובתו של ראש ממשלת קנדה לפיגוע הירי במסגד בקוויבק סיטי ביום 30.1.17. התפיסה המכילה, באה לידי ביטוי בהצהרתו של ראש ממשלת מדינה המגדירה עצמה כמדינת הגירה. הכלה היא פרקטיקה חברתית/חינוכית המבוססת קודם וראשית לכל על תפיסה ערכית הכלה היא …

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, רב תרבותיות
לקריאה

תאוריית יו | בן ונגר

כיצד יכולים ארגונים להתמקד ולחקור את מה שקיים ברגע הזה ואת כל הפוטנציאל שטמון בו בזכות מגוון גדול של אנשים? בן ונגר

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, מנהיגות דמוקרטית, ניהול דמוקרטי, פריטים נבחרים, רב תרבותיות
לקריאה

רב תרבותיות בתכנית שבילים

לפסוע בשבילי ה- Liberté, Égalité, Fraternité במבטא יהודי-ערבי דרומי; הצצה לנעשה במרחב הדרומי של המכון תכנית ״שבילים״ מייצרת שותפות יהודית-ערבית ובדרכה הצנועה, לסמן כיוון אחר בחברה הישראלית. התכנית מזמנת הוויה דמוקרטית סינרגטית המבוססת על שלושת העקרונות העומדים בבסיסה של הדמוקרטיה – חירות, שוויון ואחווה.

פריטי ידע | Public, אקדמיה, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, החממה בתכנית שבילים, פסיק, פסיק 2017 גיליון 2, פריטים נבחרים, רב תרבותיות
לקריאה

מנהיגות אותנטית

רעננה עיר הניסוי הראשונה בישראל – מחוללים השפעה על ידי פיתוח מנהיגות אותנטית

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, מנהיגות אותנטית מקורות הנעה ורגש, מנהיגות דמוקרטית, פדגוגיות דמוקרטיות, רב תרבותיות, תהליכי שינוי
לקריאה

הכלה – תפיסה ערכית ופרקטיקה חברתית

מי אחראי? הזרקור מופנה מהפרט על המרחב המשותף: תפיסה ערכית ופרקטיקה חברתית/חינוכית של ערך ההכלה תפיסת ההכלה החינוכית כפי שנוסחה בתחילת העשור הראשון של המאה ה21 מפנה את זרקור האחריות מהפרט ה”אחר” אל המרחב המשותף. מחשבות רעיונות והכרות עם כלי-האינדקס החינוכי.

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, מאמרי ליבה, פדגוגיות דמוקרטיות, פסיק, פסיק 2017 גיליון 2, רב תרבותיות
לקריאה

החינוך האישי ככלי לביטוי מגוון ושונות

מה זה חינוך אישי? תכנית ה”חינוך אישי” נועדה לקדם תלמידים וצוותים חינוכיים ולאפשר לכל אחד מהם להביא לידי ביטוי את חוזקותיו וייחודו. מאת: עדי ויניצה

פריטי ידע | Public, SML, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, חינוך אישי, סרטונים, פריטים נבחרים, רב תרבותיות
לקריאה

איך משתמשים בכוחו של הרגע הזה באמצעות תאוריית U ?

איך משתמשים בכוחו של הרגע הזה באמצעות תאוריית U? כיצד יכולים ארגונים להתמקד ולחקור את מה שקיים ברגע הזה ואת כל הפוטנציאל שטמון בו בזכות מגוון גדול של אנשים? (מגוון אתני, מגדרי, גילאי, תפיסתי וכו’). תאוריית U שאוטו שרמר נמנה בין הבכירים של מפתחיה, מציעה גישה חדשה-ישנה לכך.

פריטי ידע | Public, הובלה דמוקרטית בחברה רב תרבותית, השתתפותיות, מנהיגות דמוקרטית, פריטים נבחרים, רב תרבותיות
לקריאה
דילוג לתוכן