נתונים רבים מעידים כי במדינת ישראל של שנת 2020, הצלחת תלמידים תלויה במידה רבה ברקע ממנו הם מגיעים מבחינת מצב סוציו-אקונומי, מגדר, מקום מגורים ותרבות.
אנו שואפים לשנות מצב זה דרך גיבוש קבוצות פיתוח ברשות המקומית – מפקח/ת כולל/ת, מפקח/ת על הייעוץ, מנהל/ת אגף ברשות לחשיבה משותפת בנושא, תוך למידה משותפת, עבודה עם בתי ספר נבחרים ברשות לפיתוח פרקטיקות מיטביות בנושא, שיתוף בידע וניסוח המלצות להוגנות בחינוך.